在第二十六个“全国科技活动周”和第十个“全国科技工作者日”之际，6月4日，石柱县科协、县科技局、县教委、市科普发展基金会联合开展2026年石柱县中小学生人工智能通识教育普及活动。活动以“通识润心·素养育人”为主题，采取线上授课形式，覆盖三河小学、双庆小学、下路中学等全县20所中小学。

课程紧扣基础科学、人工智能基础知识、传统文化，融合法治安全、劳动实践等内容，系统化搭建跨学科通识知识体系，重点培养学生创新思维、跨学科探究、沟通协作等综合素养。活动有效破解山区农村学校人工智能科普资源短缺难题，创新打造“师—生—AI”协同生成式课堂，推动教师从知识讲授者向学习设计者、引导者转变，助力乡村学校优化课堂教学模式。参与师生反响热烈，学生近距离接触前沿智能科技，科创求知热情显著提升。

三河小学教师田岚曦说：“作为山区农村小学，我们以往接触系统性AI科普教育的机会较少。本次专题讲座不仅为学生普及了前沿科技知识，也为我们教师理清了人工智能通识教育的落地思路。这种教学模式重塑了课堂师生关系，构建起‘师—生—AI’协同互动的生成式课堂。教师从传统知识传授者转变为学习过程的设计者、引导者，能够更好激发学生主体作用与创新创造力，为我们开展日常教学提供了全新思路。”

“看完今天的人工智能科普短片，我既新奇又震撼，以前只在动画片里看到的科技场景，如今已经变成现实。今后我会脚踏实地认真学习、积累知识，努力用科技创新创造美好生活。”三河小学学生徐暄然说道。

下一步，石柱县科协将不断优化活动内容与组织形式，稳步扩大科普教育的覆盖范围，力争让更多学校、更多学生有机会接触和了解人工智能相关知识，激发青少年对前沿科技的兴趣与探索热情，切实提升其科学素养和创新能力，为培养未来科技人才夯实基础。

石柱县科协 供稿