重庆科技馆2017年研学实践活动完美收官

发布时间:2018-01-03 | 作者:重庆科技馆 | 编辑:科协

“老师再见!”“明年我们还来!”近日,随着重庆市沙坪坝区儿童艺术学校一辆辆校车的离开,重庆科技馆2017年研学实践活动圆满落下帷幕,重庆科技馆2017年研学实践活动全年签约学校41所,开课98天,为694个班级开展了1480课时的研学实践活动课程,65054人次学生受益。

科技辅导老师拿着灯管靠近辉光球,灯管神奇的亮了起来
 

勠力同心,再创佳绩,在数量上实现突破

重庆科技馆2017年研学实践活动是项目启动以来开学最早、授课时间占学校行课时间比例最大的一年。该项目以学期为单位开展活动,自2015年秋季学期182课时、8075人次学生受益到2017年秋季学期873课时、38398人次学生受益,单门课程评价的满意率均为100%,无论是活动课时,还是受益人次,都逐期增长,2017年课程数量从91门增加到108门。

引进资源,开拓创新,在研发上接轨研学

重庆科技馆积极响应教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》,打造育人效果突出的综合活动课程,引进国外优秀科学教育资源,以发展、融合的思维引进英国威尔士探索中心声光资源包,集中研学实践活动骨干教师团队,根据资源包的知识类别,对其进行整理、研究和拓展,结合科技馆展品资源,自主研发了5门特色课程。通过对国外优秀资源的引进、吸收、再创造,不仅创造性地丰富了研学实践活动的课程形式,更为课程的研发创建了新平台,为骨干教师团队提供了课程开发的学习参考。

对接课标,优化体系,在产品供给上精准对接

重庆科技馆积极组织开展《小学科学教育课程标准》研读,努力贴合新课标的要求,在现有课程五大体系和课程梯级架构的基础上,将已有课程作进一步的改进和整理,扩大学校师生自主点课的配适度和点课的范围,形成多条一日或半日研学活动线路,更好地满足学校需求。

高效配置,以点带面,在师资力量上加以强化

“学高为师,身正为范”,重庆科技馆不仅注重教学资源和课程开发的提升,在研学实践活动教师队伍建设方面也不遗余力,教师队伍从最初的十几人到现在的近四十人,在科技辅导员中的覆盖率已近六成。经过不断的总结完善,并通过任教资格评定、组织教学研讨、开展教育教学专项培训、建立第三方教学评价体系等制度保障的方式,提升研学教师队伍的专业素质。在日常教学中,老教师一对一带新教师,相互听课、集体备课;选派骨干教师参加馆外学习,并由参训教师集中各方资源形成内部培训材料,对研学教师开展内部培训;第三方课程评价和跟踪机制,积极加强与学校、老师和学生的沟通交流,以课程改进、教学水平提升,带动教师业务能力提升。

上下联动,形成合力,在管理机制上精益求精

研学实践活动作为馆内重点项目,上下联动,从课程教具设计和制作、教学展品和教具维修,到学生的在馆安全、用餐,再到突发情况的应对,细化各个环节、责任清晰、规范管理,形成了一套成熟的运行机制,保证各个环节衔接得当、及时畅通。同时创新研学实践活动宣传方式,每周以周报的形式在自媒体平台上推送当周活动开展情况,推送精品课程,让学校、师生第一时间了解活动详情和课程情况。

同学们从展品体验过程中寻找问题解决方案
 

重庆科技馆作为国家教育部任命的首批全国中小学生研学实践教育基地,着力提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。重庆科技馆研学实践活动从主题、内容、理念及组织形式等各方面均适应学校开展研学旅行的需求,将学校教育和社会教育有机结合,为更多的中小学生播下科学的种子,让科技馆在全市中小学生的“第二课堂”这一领域发挥更大的作用。

(徐珊 重庆科技馆供稿)